为加快推进全市社会信用体系建设工作，培养师生“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯。市教育局组织开展了“诚信文化宣传进校园”系列活动。

市教育局将诚信文化宣传工作与学校德育工作、课堂教学、校园文化建设紧密结合起来。各校围绕“诚信”这个主题承办黑板报和手抄报，图文并茂的向大家讲述一个个诚信的故事。利用宣传栏、LED电子显示屏、黑板报等方式开展广泛宣传，营造诚信氛围;发挥课堂主阵地作用，推动社会主义核心价值观进课堂，对学生进行潜移默化的教育;同时，举行以“诚信”为主题的“国旗下的讲话”、 诵读等活动，利用中华传统美德中的诚信文化精华内涵，充分发挥身边人、身边事的典型示范引领作用，激发学生参与的热情。通过营造浓厚的氛围，让学生增长诚信知识、养成诚信习惯，能自觉投身社会诚信建设中来，推进诚信教育贯穿学生道德建设和精神文明创建全过程。

市教育局要求从业人员人人建立诚信档案，推动教育工作者树立诚实守信意识，积极营造“人人讲诚信、人人践诚信”的良好氛围。

举行《做诚信学生，创诚信校园》主题升旗仪式。在活动中宣读诚信倡议书。

利用学校“九点阳光广播站”宣传诚信思想，营造诚信氛围。

召开诚信教育主题班队会。

“诚信、感恩、责任”手抄报比赛，手抄报内容中要含有诚信经典口号，如：名人名言、谚语、俗语等。评选出优秀作品，颁发证书。

“我身边的诚信故事“征文活动，文章入选后，进行“我身边的诚信故事”演讲比赛。评选出优秀选手，颁发证书。

进行诚信教育实践检验，利用一次月考，开展一次流动监考活动。班级无教师监考，教师在走廊流动性监考，检验学生是否诚实守信。

开展诚信教育学校特色精品活动“诚信阳光少年小目标见行动”。

（1）结合开学初学校开展的“小目标见行动”活动，制作自己的“诚信少年小目标落实记录卡”，对比开学初自己制定的小目标，看一学期内是否将目标落实以及怎样落实，并记录下来。

（2）结合我校大队部制定的“阳光少年九九好习惯”在“诚信少年小目标落实记录卡”中写出自己做的最好的习惯。

（3）根据“诚信少年小目标落实记录卡”的内容，评选出“诚信阳光少年”颁发证书，以资鼓励，并在学校做榜样宣传。